ұшқыш болғым келеді күрделі сөз - ұшқыш туралы өлең [Подробнее...]
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

Сабақтың тақырыбы: «Ұшқыш болғым келеді» Қасым Аманжолов. Оқу мақсаты (мақсаттары) Өлеңді мәнерлеп оқып, талдайды. Өлең жолдарын пайдаланып. ұшқышты сипаттайды, Сабақтың мақсаты. Барлық. Тілдік құрылымдар негізінде Байқоңыр ғарыш айлағы туралы мағлұмат беру. Мен де әкем сияқты ұшқыш болғым келеді. Құпия сөз; Кіру; Тіркелу Құпия сөз ұмыттым? Басты бет Сайт туралы faq Қ.Аманжолов «Ұшқыш болғым келеді». Әдебиеттік оқу, 4 сынып, дидактикалық материал. Тақырыбы:Қасым Аманжолов«Ұшқыш болғым келеді» Пәні:Әдебиеттік оқу Пән мұғалімі:В. Арленкеева оқу жылы Просмотрено: 0% Скачать материал ПОДБОР ОНЛАЙН-РЕПЕТИТОРА Есть проблемы с домашними заданиями? Воспользуйтесь помощью онлайн-репетиторов проекта «Инфоурок»: Выберите предмет: Выберите предмет Курс профессиональной переподготовки. Пәні: Әдебиеттік оқу. Сыныбы: 3. Сабақтың тақырыбы: Қ.Аманжолов. «Ұшқыш болғым келеді». Сабақтың түрі: Аралас сабақ. Сабақтың мақсаты: Білімділік: Өлеңді мәнерлеп оқуға, жатқа оқуға. Өлеңдер Ұшқышқа Ұша бер.Мен сендікпін.Күтудемін.Жүректің сендік әнін бітірмедім.Бір сендік екеніне жетер көзіңБойдағы жалынның да бүтін менің.Өзіңмен бірге тілек. — Ақұштап Бақтыгереева‎ ҰшқышАқұштап Бақтыгереева‎ өлеңдеріАқұштап Бақтыгереева‎ ᐈ Толық Өлеңдер Ұшқыш. Тақырыбы:Қасым Аманжолов«Ұшқыш болғым келеді» Пәні:Әдебиеттік оқу Пән мұғалімі:В. Арленкеева оқу жылы Просмотрено: 0% Скачать материал ПОДБОР ОНЛАЙН-РЕПЕТИТОРА Есть проблемы с домашними заданиями? Воспользуйтесь помощью онлайн-репетиторов проекта «Инфоурок»: Выберите предмет: Выберите предмет Курс профессиональной переподготовки. Өлеңдер Қасым Аманжолов өлеңі ҰШҚЫШ БОЛҒЫМ КЕЛЕДІ (Жастар тілегі) Мөлдір тұнық көк аспан, Сол аспанға жарасқан Самолеттей сұңқармен, Ұшқан құспен таласқан, Ұшқыш болғым келеді! Көңлі дария, ойы аспан, Асқар шыңнан бойы асқан, Ай, Күнімен аспанның Әзілдескен, сырласқан Ұшқыш болғым келеді! Күнге күліп, күй тартқан, Айға әнін тыңдатқан. Қ. Аманжолов туралы мәлімет алады. «Ұшқыш болғым келеді»өлеңді 5 топ тізбектей оқу. Ұшқышты сипаттау. Ұшқыш-асқар шыңнан асыпй мен күнмен сырласқан. АКТ. Күрделі сан есімді белгілеңіз. A) Алты. B) Үшінші. Ауыспалы мағынада жұмсалып тұрған сөзді табыңыз. A) Мамық төсек. A) Менің дәрігер болғым келеді. Қан шыққан жері жоқ. Бірақ хәлі өте ауыр. Әлі әздігінен қимылдай алмайды. Кім бұл, неғылған ұшқыш, қайдан келді, қалай шешемдерге тап болды —. Ұшқыш казакша қазақша ұшқыш туралы. Пән: әдебиеттік оқу Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: Мамандықтар әлемі Сабақ тақырыбы: Әдеби көркемдеуіш құралдардың қолданысын анықтау Қасым Аманжолов «Ұшқыш болғым келеді». Сабақтың тақырыбы: «Ұшқыш болғым келеді» Қасым Аманжолов: Оқу мақсаты (мақсаттары) Өлеңді мәнерлеп оқып, талдайды. Өлең жолдарын пайдаланып. Сәлемдесу Көңілді болып жүрейік Үйге тапсырмасы: «ұшқыш болғым келеді» өлеңін мәнерлеп оқу. Ұшақтың түрлерін сурет арқылы салу. Дифференциация оқушыларға мейлінше қолдау көрсетуді қалай жоспарлайсыз Қабілетті оқушыға тапсырманы қалайша күрделендіресіз Өзін-өзі тану Келесі сабағымда ескеретіндей сынып және жеке оқушы жайында қандай мәлімет алдым. 2016жыл Сабақтың тақырыбы: «Ұшқыш болғым келеді» Қ.Аманжолов Сабақтың мақсаты: Білімділік:Өлеңнің негізгі идеясын ашу,ұшақ түрлері оның адам өміріндегі пайдасын білу. Дамытушылық: Өлеңді талдау арқылы мәнерлеп оқу дағдысын дамыту. Тәрбиелік: екінші дүниежүзілік соғысы батырларының ерліктерін жадымызда сақтауға, ұйымшылдыққа, шапшаңдыққа тәрбиелеу.





күкірт қосылыстарында қандай валенттіліктерді көрсетеді, күкірттің қосылыстары қмж on clinic гинеколог, гинеколог - астана бесплатно тойота супра 1980, тойота супра 1995 цена денсаулық сақтау министрлігіне арыз жазу, қр денсаулық сақтау министрі кім
какие предметы нужно сдавать на менеджмент в казахстане
ен ауыр куна
артрокол при остеохондрозе
коммерциялық емес ұйымдар мысал
туған елім мақтанышым өлеңдер

.
==============================================================

~~~~~ мектептегі мемлекеттік қызмет көрсету стандарты ~~~~~

==============================================================
.