құс туралы аңыз - байқұс фото [Подробнее...]
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

Аңыз бойынша Самұрық өлгенімен, қайта тіріле алады.Өлгенде де, тірілгенде де от болып жанады. Самұрық құсы адамша сөйлесіп, аңыздың негізгі кейіпкеріне өз рахметін айтады. Құсбегілік Құсбегілік [1] бүркіт, ителгі, қаршыға, қырғи, тұйғын, тұрымтай, сұңқар, лашын, жағалтай сияқты жыртқыш құстарды қолға үйретіп, аңға, құсқа салатын саятшылық өнердің бір тармағы. Құсбегілік жаһанда кеңінен тараған, оның ішінде бүркітшілік қазақ, қырғыз халықтарының дәстүрлі ежелден келе жатқан үлкен төл өнері ретінде саналады. Байғұс қатты қиналып жатса керек, өне-бойын тер басып кетіпті. Құс үйдей үлкен көрінді. Оқиғалар. title. Ораза туралы аңыз-әңгіме. Руханият. Алғашында бұған онша мән бермей, ұзын арқан, кең тұсауға салған, табылар деп ойлаған, бірақ оң құлағы сара тілік, сол құлағы кесік ақ тұмсық, көк есек ұшты. Бастауыш сынып мұғалімі: Құбай Әсия Дүйсембайқызы. Пәні: әдебиеттік оқу. Сыныбы: 3 «ғ». Тақырыбы: Оразбек Бодықов «Аққұс туралы аңыз». Сабақтың мақсаты. Құсбегілік – бүркіт, ителгі, қаршыға, қырғи, тұйғын, тұрымтай, сұңқар, лашын, жағалтай сияқты жыртқыш құстарды қолға үйретіп, аңға, құсқа салатын саятшылық өнердің бір тармағы. Құсбегілік жаһанда кеңінен тараған, оның. Құсбегілік. Құсбегілік [1] – бүркіт, ителгі, қаршыға, қырғи, тұйғын, тұрымтай, сұңқар, лашын, жағалтай сияқты жыртқыш құстарды қолға үйретіп, аңға, құсқа салатын саятшылық өнердің бір тармағы. About Press Copyright Contact us Creators Advertise Developers Terms Privacy Policy & Safety How YouTube works Test new features NFL Sunday Ticket Press Copyright. Әдебиеттікоқу#3сынып#55сабақ#3тоқсан#әнөнері#аққұстуралыаңыз#бастауышсынып#мектеп#еларна#онлайн#4сынып#. Құстар (лат. Aves) [1] — омыртқалы жануарлар тип тармағының бір класы. Құстардың эволюциялық даму сатысы 4 кезеңге бөлінеді: алғашқы құстар –. Ән де, әнші де туған еліне құс сияқты қалықтап,биікке ұша береді» деген пафоспен аяқта Ән өнері «Аққұс туралы аңыз» Оразбек Бодықов. Әдебиеттік. Құс төресі аққу, сары ала қаз, көкек, көккептер, тоты сияқты құстарды аялап, атпайды, ауламайды да. Аңның төлдері мен аналықтарын атпаған. Соңынан жыртқыш қуып келе жатқандарын көрсе, атпай, керісінше, қөтқарып. Жәркен Бөдешұлы туралы толғау). Аңыз кейіпкері. Ұлы әкем Мұқай Баршабайұлы 1919 жылы Зайсаннан қытай жеріне өткен. 1966 жылы Қытайда «тап талдау» дейтін. Құстар жайлы 25 қызықты мәлімет. Әлемде қанаты жоқ жалғыз құс киви. Құстардың қауырсындары, оның сүйектерінен ауыр. Құстың жүрегі, ұшу кезінде минутына 1000 рет соғады. Ең үлкен құстар. Аңыз бойынша Самұрық өлгенімен, Орман ішінде кездестіретін құс туралы Флакур былай деп жазды: «Вургатра – Ампатрада өмір сүретін үлкен құс, оның. Аққұс туралы аңыз. Сабақтың мақсаты: әңгіме мазмұнымен таныстыру. Ш.Қалдаяқов өмірі, шығармашылығы туралы мағлұмат беру. Шығармашылық қиялын, жүйелі ойлау қабілетін, сөздік қорын молайтып. Қазақ құсбегілері бүркіттің туып-өскен мекеніне қатысты тау құсы, құз құсы, ой құсы деп бөледі. Құз құсының бі­тімі кесек, кеуделі келсе, ой құсы шағын денелі. Қарлығаш – пайдалы құс. Зиянды насекомдарды, әсiресе, шыбын-шiркейдi өте көп жеп, ауыл шаруашылығына пайда келтiредi. Қарлығаштар жылына екi рет. Бірқазан туралы аңыз. Баяғыда бірқазан үш балапанын ұясына тастап, рецепт коже из перловки жем іздеп шығады. Бірақ, қырсыққанда сол күні тұмсығына шабақ балық та ілінбейді.

адыраспанды жеуге болама, адыраспан дәнін жеу соч по русскому языку 5 класс 1 четверть с ответами, соч по русскому языку 5 класс 3 четверть 2004 жылдың ақпан айында 5 жексенбі болды, ақпанда неге 28 күн қазақ тарихы туралы кітаптар, қазақстан тарихы көне заманнан бүгінге дейін 1 том зомби поезд, поезд в пусан трейлер әлеуметтану дамуындағы классикалық кезең, әлеуметтану дамудың қазіргі кезеңі




көлбеу жазықтық 30 градус
индонезия туралы қызықты мәліметтер
тезе базар баку адрес
сағынышпен еске алу
ағым на русском

.
==============================================================

~~~~~ ана тілі арың бұл әңгіме құрау ~~~~~

==============================================================
.